大班保育老师工作总结(大班保育工作回顾)

作为大班保育老师，本学期的工作充实且富有挑战。以下是对这一学期工作的总结。

文章大纲如下：

• 工作成果概述
• 幼儿生活照料情况
• 配合教学活动情况
• 卫生与安全管理工作
• 家园合作情况
• 工作中的问题与改进措施
• 未来展望

一、工作成果概述

本学期，我全身心投入到大班幼儿的保育工作中，在保障幼儿日常生活顺利进行的同时，积极支持班级教学活动的开展，取得了较为明显的成果。孩子们在生活习惯、自理能力以及健康意识等方面都有了显著的提升。例如，大部分孩子能够自己熟练地穿衣、洗漱，用餐时也更加注意保持桌面和地面的整洁。

二、幼儿生活照料情况

1.饮食照料：精心安排幼儿的一日三餐两点，注重营养搭配的均衡。根据季节变化和孩子们的口味特点，调整食谱，确保孩子们摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质。例如，在夏季，增加了清凉解暑的绿豆汤等食品，保证孩子们的身体健康。同时，关注特殊体质幼儿的饮食需求，为他们提供个性化的饮食服务。

2.睡眠管理：营造安静、舒适的睡眠环境，培养幼儿良好的睡眠习惯。每天按时组织幼儿午睡，睡前引导幼儿有序地进行洗漱、换衣等准备工作，帮助幼儿放松身心，尽快进入睡眠状态。在幼儿午睡期间，密切巡视，关注每个幼儿的睡眠情况，及时为踢被子的幼儿盖好被子，确保他们的睡眠质量。经过一学期的努力，大部分幼儿的午睡时间得到了保证，睡眠质量也有了明显提高。

三、配合教学活动情况

积极配合班主任教师开展各项教学活动，为教学活动的顺利进行提供有力的支持。协助教师准备教学材料、布置教室环境，激发幼儿的学习兴趣。在教学活动中，引导幼儿积极参与互动，鼓励他们大胆发言、动手操作。例如，在一次美术课上，我帮助准备各种绘画工具和颜料，引导幼儿发挥想象力进行创作。通过与教师的紧密配合，孩子们在语言表达、认知发展、艺术创造等方面的能力都得到了有效的锻炼。

四、卫生与安全管理工作

1.班级卫生清洁：每天认真做好班级的清洁卫生工作，包括扫地、拖地、擦拭桌椅、消毒玩具等。定期更换床单被罩，保持教室环境的整洁和卫生。严格执行班级卫生消毒制度，每周对班级进行全面消毒，有效预防传染病的发生。

2.幼儿安全教育：将安全教育贯穿于幼儿的一日生活中，利用游戏、故事等形式，向幼儿传授安全知识，增强他们的自我保护意识。加强对幼儿的日常行为监管，及时发现并排除安全隐患。如在户外活动前，认真检查场地和器材的安全性；在上下楼梯时，提醒幼儿靠右行走、不推不挤等。本学期班级未发生重大安全事故，幼儿的安全得到了有力保障。

五、家园合作情况

积极与家长沟通合作，共同促进幼儿的健康成长。通过家长会、家访、电话联系、微信等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿在家的表现和需求。针对个别幼儿出现的问题，与家长共同商讨解决方案，形成教育合力。例如，有一位幼儿在园表现较为内向，不爱参与集体活动。我与家长沟通后，了解到孩子在家也比较喜欢独自玩耍。于是，我们共同制定了个性化的教育计划，鼓励家长多带孩子参加户外活动，邀请小朋友到家里做客等。经过一段时间的努力，孩子的社交能力有了很大的提高。

六、工作中的问题与改进措施

在本学期的工作中，也存在一些不足之处。例如，在处理个别调皮幼儿的情绪问题时，有时会缺乏足够的耐心和技巧；在组织幼儿户外活动时，对活动场地和器材的规划还可以更加合理。针对这些问题，我将在今后的工作中加强自身的学习，提高教育教学能力和情绪管理能力，不断优化工作流程和方法，努力为幼儿提供更优质的保育服务。

七、未来展望

展望未来的工作，我将继续秉持爱心、耐心和责任心，不断提升自己的专业素养和工作能力。更加注重幼儿的个性发展和心理健康，为他们创造一个温馨、和谐、富有教育意义的成长环境。同时，加强与其他教师的合作与交流，共同探索适合大班幼儿的教育教学方法和保育模式，为幼儿的未来发展奠定坚实的基础。相信在我们的共同努力下，每一个孩子都能健康快乐地成长。